Es fundamental conocer perfectamente qué es el acoso escolar para: detectarlo, identificarlo y actuar de manera rápida y contundente. De esta manera, seremos capaces de diferenciarlo de lo que no es acoso escolar o bullying. Cuando no lo es, no lo es… pero cuando lo es, hay que activar todos los protocolos existentes en las vías adecuadas.
Según el Doctor Iñaki Piñuel (Doctor en Psicología por la Universidad Complutense y considerado como uno de los principales expertos europeos en la investigación y divulgación del bullying, entre otras especialidades) y la Doctora Araceli Oñate (Doctora en Educación, Directora General del Instituto de Innovación Educativa y Desarrollo Directivo y especialista en la intervención y prevención integral del acoso psicológico en el entorno escolar y ponente y conferenciante habitual en materia de acoso y violencia) lo definen de la siguiente manera:
“ Un continuado y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro y otros, que se comportan con él/ella cruelmente con el objeto de someter, amilanar, arrinconar, excluir, intimidar, amenazar u obtener algo de la víctima mediante chantaje y que atentan contra su dignidad y sus derechos fundamentales”.Concepto de Piñuel y Oñate 2007.
La realidad de un problema social que va en aumento. Existe una variopinta gama de conductas de violencia y acoso psicológico y son más frecuentes que la violencia física. Sin embargo, no se les suele dar la importancia que tienen…y la tienen más que las físicas porque duran muchísimo más y provocan daños psicológicos aunque sean invisibles.
Precisamente por esa misma gravedad no se pueden banalizar.
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